30 de marzo y 2 de abril del 2012

Español II: Jugamos a los “Juegos del Hambre”con el día A e hicimos una caza de huevos de pascua con el día B. Comenzamos a tomar notas sobre “Las Mariposas”. Historia y geografía de la República Dominicana. 
Turn in directions.

Tarea: 1) papelito (torturar-ellos)

2) Worksheet: Los mandatos y los objetos directo e indirecto.

Español III: Chequeamos el papelito y las frases de la tarea de hoy. Comenzamos a tomar notas sobre el tercer gobierno de Perón y la dictadura en la Argentina de 1976.

Tarea: papelito (limpiar-él)

28 y 29 de marzo del 2012

Español II: Tomamos pa prueba de los mandates y los pronombres de objeto directo e indirecto. Completamos el vocabulario de la ciudad.

Tarea: 1) papelito (girar-tú)

2) Use your formal commands and new vocabulary (city and transportation) to write directions from your house to (pick one) school, mall, Yum Center, a friend’s house. Typed or handwritten. 100 words. Due 3/30

Español III: Día A – jugamos Scrabble contra el profesor. Día B – Los Juniors tienen Servicio. Vemos la película “Nueve Reinas” con los Sophmores.

Tarea: 1) papelito (viajar-yo)

2) Escribir quince frases usando quince palabras del vocabulario nuevo de las llamadas absurdas al 911

26 y 27 de marzo del 2012

Español II: Chequeamos el papelito. Practicamos en clase los mandatos formalesy los pronombres de objeto directo e indirecto. Introducción: vocabulario de la ciudad y el transporte..

Tarea: 1) papelito (verbo: viajar - pronombre: tú)

2) NEXT CLASS: Use your formal commands and new vocabulary (city and transportation) to write directions from your house to (pick one) school, mall, Yum Center, a friends house.

***QUIZ NEXT CLASS (commands and the object pronouns)***

Español III: Chequeamos el papelito. Repasamos el vocabulario de las Llamadas Absurdas al 911. Vimos el clip de Univisión y respondimos a las preguntas.

Tarea: papelito (verbo: tener – pronombre: tú)

22 y 23 de marzo del 2012

Español  II: Estudiamos los mandatos formales y los objetos directo e indirecto.Escribimos un diálogo usando mandatos formales y reemplazando los objetos por pronombres en frases positivas y negativas.

Tarea: papelito (verbo:querer - pronombre: yo)

Español  III: Jugamos Scrabble en español . Formamos equipos y los equipos jugaron contra el señor Laspiur.

Tarea: papelito (verbo: jugar – pronombre: yo)

 

Foto del juego de Scrabble de Los Toros Verdes (Emma y Lee Collins, y Madeline Kramer)

20 y 21 de marzo del 2012

Español II: Practicamos mandatos reflexivos en el lab. Actividad: students executed different commands by themselves or in a group.

Tarea: 1) papelito (A: verbo: sentarse - pronombre: yo, B: verbo: poenr - pronombre_yo)

Español III: A partir de esta semana intentaremos hablar solo Español en la clase. Cantamos Canción para mi Muerte. Vimos el clip de Emergencias Absurdas al 911. Revisamos el papelito.

Tarea: 1) buscar las palabras del vocabulario de Emergencias Absurdas al 911.

2) papelito (verbo:quejarse – pronombre: ustedes)

16 y 19 de marzo del 2012

Español II: Continuamos estudiando los mandatos formales. Practicamos en el lab.

Tarea: 1)papelito (verbo: agarrar - pronombre: yo) include commands for Ud. and Uds.

2) Studyspanish.com sheet

3) Verb vocab

Español III: Vamos a grabar el mensaje telefónico respondiendo a Teresita. No pueden usar notas.

Vamos a analizar la letra de la canción: Canción para mi Muerte y cantarla en clase.

Tarea: papelito (verbo: pensar – pronombre:yo)

14 y 15 de marzo del 2012

Español II: Chequeamos la tarea de Realidad y Fantasía. Estudiamos la introducción a los Mandatos Formales.

Tarea: papelito (verbo:cocinar - pronombre: ustedes. Incluyan el mandato formal)

Español III

Hablamos con Luz Laspiur por Skype y comimos donas. Aprendimos el vocabulario de Canción para mi Muerte. Escribimos una frase original con cada palabra del vocabulario.

Tarea: papelito (verbo: saber – pronombre: yo)

Escuchar el mensaje “El Aula” en mi website. Preparar un mensaje para responder al mensaje de Teresita.

12 y 13 de abril del 2012

Español  II: Quiz: Vocabulario La Casa. Realidad y Fantasía: El Precio de la Fama. Leer y Comprender.
Tarea:  Realidad y Fantasía: El Precio de la Fama ejercicios F y K.
papelito (verbo: sentarse, pronombre: Yo)
I will randomly collect the little papers next class.

Español  III

Revisamos la tarea de los tiempos perfectos con el workbook. Repasamos el vocabulario de “El Aula”. Repartimos el vocabulario y la letra de “Canción para mi Muerte”. Revisamos el papelito del infierno.

Tarea: Escuchar el audio de El Aula (está en mi website). La próxima clase van a grabar el mensaje telefónico en el Lab.

Papelito del infierno (verbo: ver – pronombre: Yo)
I will randomly collect the little papers next class

7 y 8 de marzo del 2012

Español II: Lacasa, repaso de vocabulario. Practicamos en clase: coloreamos la casa.
Tarea 1) papelito ( verbo: dormirse - pronombre: tú)
2) Estudiar el vocabulario de la Casa para la prueba.

Español III : Prueba: el presente perfecto y los participios pasados. 
A: Lección: el pluscuamperfecto, y el futuro y condicional perfectos.
B: Repaso presente perfecto. Prueba: el presente perfecto

Tarea: papelito (verbo: hacer – pronombre:  tú)

Libro de ejercicios: p. 54-56, ejercicios  C,D,E,F,G,H. (A day only)

***NO MORE LATE WORK WILL BE ACCEPTED DURING THE FOURTH QUARTER***

5 y 6 de marzo del 2012

 Español II:

A day: quiz on direct and indirect object. Lab: pronunciation.

B day: Indirect and direct object pronouns practice. Lab. Quiz next class.

Tarea: 1) papelito (verbo: vestirse, pronombre: yo) 
2) Practice pronunciation. You will be graded next class on your reading.

Español III : Día A:Revisamos la tarea del Workbook y Leer y Charlar. Repasamos el Participio Pasado y el Presente Perfecto. Practicamos en clase. Lab: practicamos el participio pasado en www.quizlet.com (El participio pasado MCY), y el presente perfecto en www.conjuguemos.com (#17 Present Perfect All Participles).
Día B: Los tiempos perfectos.

Tarea: papelito (verbo: decir – pronombre: yo)

Próxima clase: Prueba- el participio pasado y el presente perfecto.